Rangkuman Acara Belajar Di rumah TVRI tanggal 1 Mei 2020 (SMA/Sederajat)

Blog dari Daniel Aquaries Pratama

Musik

1. Endah N Rhesa

   Vocal Grup Endah N Rhesa adalah grup yang berisi 2 anggota yaitu Indah Widiastuti dan Rhesa Aditya. Mereka memainkan musik seperti folk, jazz, rock and roll, blues, dan balad dengan memadukan gitar akustik, bass, dan vokal. Dalam keseharian mereka membuat dan merekam lagu. Meraka lakukan dengan cara yang sederhana dan cerdas.

   Tips yang diberikan Indah untuk membuat lagu :

   Dalam membuat lagu yang diperlukan adalah ide. Untuk mendapatkan ide berasal dari 2 faktor yaitu : Internal dan Eksternal. Ide internal berarti berasal dari diri sendiri atau personal, misalnya pengalaman diri sendiri. Sedangkan eksternal berarti berasal dari luar atau orang lain atau imajinasi, misalnya kisah dari teman, kisah inspiratif, dan lainnya. Setelah ide ditemukan maka langkah selanjutnya adalah dengan mencocokkan nuansa yang tepat dari ide yang ada, misalnya nuansa riang gembira, sedih dan lainnya. Selain itu pemilihan instrumen jugapenting untuk mendukung suasana atau nuansa. Selanjutnya adalah menemukan rythm rythm dan beatsesuai untuk ide yang sudah dikembangkan, kemudian temukan tempo, dan menemukan harmoni yang pas untuk lagu tersebut . Jika sudah menemukan rythm rythm yang sesuai maka selanjutnya bisa memulai mengerjakan form lagunya seperti apa dahulu, bisa soalnya terlebih dahulu atau reffnya atau pula song endingnya. Ditambah pula yang terpenting setiap lagu harus punya hook atau sesuatu yang mudah diingat misalnya reff atau song endingnya yang mudah diingat. Dan setelah itu bisa di aransemen final dan bisa di bicarakan bersama dengan teman teman band.

   Itu merupakan tips yang diberikan dari Indah.

2. Jakarta City Philharmonic

   Jakarta City Philharmonic adalah kelompok orchestra yang menghadirkan repertoar musik klasik dunia bagi para penggemar musik, terutama warga di Kota Jakarta.

   Sekian dari blog saya, mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan yang ada. Semoga bermanfaat dan terima kasih. 🙏🙏😊😊

   

Rangkuman Acara Belajar Di rumah TVRI tanggal 30 April 2020 (SMA/Sederajat)

Blog dari Daniel Aquaries Pratama

Matematika

Persamaan dan Fungsi Kuadrat

A. Bentuk umum persamaan kuadrat

ax² + bx + c = 0

1. a, b, c harus merupakan anggota bilangan real.

2. a ≠ 0 (karena jika 0 maka nilai 'x' nya hilang dan hanya tersisa 'bx + c = 0' dan itu bukan merupakan bentuk umum persamaan kuadrat)

- Cara menentukan akar akar persamaan kuadrat

1. Memfaktorkan → (x - x1)(x - x2) = 0

   Cara memfaktorkan yaitu :

a. Faktor kali nilai yang menghasilkan koefisien a dan c (berapa × berapa yang menghasilkan a × c).

b. Uji kembali yang hasil kali faktor tersebut yang jika dijumlahkan (a + c) menghasilkan koefisien b (berapa + berapa yang menghasilkan nilai b).

2. Melengkapi kuadrat sempurna

- Biasanya digunakan persamaan kuadrat tidak bisa dipecahkan menjadi faktor faktornya karena faktor tersebut merupakan bilangan irasional.

- Misalnya : x² - 10x + 1 = 0 : Kita pasti akan kesulitan persamaan kuadrat tersebut dengan cara memfaktorkan sehingga digunakan cara 2 untuk memperoleh akar akarnya.

   Cara menyelesaikan kuadrat 'ax² - bx + c = 0 dengan melengkapkan kuadrat sempurna yaitu :

a. Pindahkan c ke ruas kanan.

b. Bagi kedua ruas dengan koefisien x² yaitu a.

c. Hitung (1/2 - (b/a))² dan jumlahkan kedua ruas dengan hasilnya.

d. Faktorkan ruas kanan sebagai kuadrat binomial : sederhanakan ruas kanan.

e. Selesaikan dengan menggunakan sifat akar kuadrat dari suatu persamaan.

   Patokan dalam menggunakan cara ini saat bagian 'c'

(a - b)² = a² - 2ab + b² = 0

(a +b)² = a² + 2ab + b² = 0

3. Dengan rumus ABC 

x1,2 = - b ± √b²-4ac / 2a

B. Sifat akar - akar persamaan kuadrat 

1. ax² + bx + c = 0

   Persmaan kuadrat tersebut dibagi dengan nilai a.

ax² + bx + c / a = 0

→ x² + (b/a)x + c/a = 0

Dari persamaan kuadrat yang bertuliskan miring tersebut sama dengan persamaan kuadrat dengan cara.

→ x² + (x1 + x2)x + (x1 × x2) = 0

C. Cara mencari persamaan kuadrat yang diketahui akar akarnya 

Rumus :

1. (x - x1) (x - x2) = 0

2. x² - (x1 + x2)x + (x1 × x2) = 0 

   

   Gimana sahabat, masih bingung ya? Kalau masih bingun bisa lihat video di bawah ini. Rangkuman ini juga berdasarkan video di bawah ini jadi jika di rangkuman ini masih kurang, bisa lihat video di bawah ini. 👇👇👇

   Sekian dari blog saya, mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan yang ada. Semoga bermanfaat dan terima kasih. 🙏🙏😊😊

Rangkuman Acara Belajar Di rumah TVRI tanggal 29 April 2020 (SMA/Sederajat)

Blog dari Daniel Aquaries Pratama

Mainan Edukatif

   Kita pasti senang bermain bukan? Apalagi saat dulu masih kecil, tidak lupa selalu bermain dan juga terkadang berebut dengan sesama karena sangat menikmatinya mainan tersebut. Tapi apakah kita pernah berpikir bahwa mainan itu tidak hanya bisa menghibur tapi juga bisa memberikan pendidikan yang positif bagi kita. Contohnya mainan edukatif, mainan edukatif itu mainan yang hampir sama seperti mainan lainnya namun pembuatannya sangat memperhatikan rambu rambu yang dibuat berdasarkan umur yang akan menggunakannya. Apa saja manfaat yang bisa didapatkan dari mainan edukatif? Pastinya banyak berdasarkan jenis jenisnya yang berbeda, salah satu manfaat yang dapat didapatkan dari anak adalah melatih daya ingat dan melatih agar otak kanan dan otak kiri bisa bekerja sama.

   Seperti tadi yang baru saya ucapkan, dalam pembuatan mainan edukatif harus memperhatikan rambu rambu yang tepat berdasarkan umurnya. Ya itu betul, karena dibedakan berdasarkan level level tertentu setiap anak. Mainan edukatif bagi anak anak harus berbentuk yang sesuai dengan umur anak anak agar disukai oleh mereka seperti hewan dan lainnya. Mainannya pun juga harus berukuran besar agar tidak ditelan oleh anak anak dan mainannya tersebut tidak boleh runcing agar tidak membahayakan saat dipakai. Mainan yang seperti itu sering kita temui terlebih lagi yang terbuat dari kayu, kayu yang biasanya dipakai adalah kayu belanda karena bahannya ringan dan teksturnya kuat. Dalam proses pembuatan mainan kayu tersebut berurutan, pertama membuat pola dari komputer kemudian dicetak dan pola tersebut digunting. Kedua, pola tadi di tempelkan ke kayu kemudian kayu dipotong berdasarkan pola yang sudah ditempelkan. Ketiga, kayu yang sudah dipotong harus di amplas agar menjadi halus. Keempat, kayu yang sudah halus maka diberi warna kemudian dijemur sampai 15 menit, lalu diberi warna lagi agar lebih mengkilap dan kemudian dijemur lagi sampai kering. Untuk proses yang kelima adalah proses pengemasan yang mana mainan yang sudah jadi akan dikemas dan siap untuk dipasarkan.

   Mainan mainan edukatif yang sudah dibuat dan dikemas tadi, maka selanjutnya adalah dijual. Lalu bagaimana proses penjualan nya atau metode apa saja yang dipakai? Proses penjualan hampir sama dengan penjualan penjualan barang barang lainnya, metode nya pula tidak jauh berbeda. Metode pertama bisa menjual mainan di toko sendiri dengan memajang mainan mainan di dalam toko. Metode kedua bisa lewat internet dengan memasukkan data mainan ke website sendiri.

   Itu semua adalah penjelasan tentang mainan edukatif yang dapat memberikan dampak baik bagi penggunanya, sepastinya juga bagi anak anak. Tapi apakah kalian bingung, inikan pembelajaran untuk SMA/Sederajat kenapa diisi tentang mainan edukatif untuk anak anak? 

   Sebenarnya ini lebih merujuk kepada kita anak SMA/Sederajat untuk bisa melakukan wirausaha sendiri, bisa wirausaha kecil kecilan seperti contohnya usaha mainan edukatif ini yang memberikan banyak manfaat. Ingin berwirausaha seperti apa saja itu boleh yang terpenting adalah memberikan manfaat bagi diri sendiri dan sesama, dan juga bisa mendapatkan keuntungan dengan usaha dan kerja keras sendiri.

   Sekian dari blog saya, mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan yang ada. Semoga bermanfaat dan saya ucapkan terima kasih. 🙏🙏😊😊

Rangkuman Acara Belajar Di rumah TVRI tanggal 28 April 2020 (SMA/Sederajat)

Blog dari Daniel Aquaries Pratama

Rangkuman Acara Belajar Di rumah TVRI tanggal 28 April 2020 (SMA/Sederajat)

Matematika

Eksponen dan Bentuk Akar

A. Sifat Eksponen

aⁿ = a × a × a × ...... × a

  Dikali a sebanyak n

Sifat - sifat

^ = pangkat...

1. a^m × a^n  = a^m+n

Contoh = 2^1 × 2^2 = 2^1+2 = 3^3

2. a^m ÷ a^n = a^m-n

Contoh = 3^2 ÷ 3^1 = 3^2-1 = 3^1 = 3

3. (a^m)^n = a^m×n 

Contoh = (5^2)^3 = 5^2×3 = 5^6

4. (a × b)^m = a^m × b^m

Contoh = (3 × 2)^4 = 3^4 × 2^4

5. (a/b)^m = a^m/b^m

Contoh = (3/4)^2 = 3^2/4^2

Syarat = b tidak boleh 0

6. 1/a^m = a^-m

Contoh = 1/3^2 = 3^-2

7. n√a^m = a^m/n

Contoh = 2√3^3 = 3^3/2

8. a^0 = 1

Contoh = 13^0 = 1, 3^0 = 1

Syarat = a tidak boleh 0

Contoh soal 

Nomer 1 dan 2 saya jawab dengan foto dibawah ini. 👇👇

Silahkan di zoom fotonya agar lebih jelas

B. Bentuk Akar

   Bentuk akar adalah akar akar bilangan real positif yang hasilnya berupa irasional yaitu bilangan irasional. Contoh :

Bukan bentuk akar

- √9 = 3

- √25 = 5

Bentuk akar 

- √3 = 1, ........

- √7 = 2, ........

Sifat - sifat operasi

1. n√a×b = n√a × n√b

Contoh = 3√2×4 = 3√2 × 3√4

2. a√c + b√c = (a + b)√c

Contoh = 3 × √7 + 2 × √7 = 3 + 2 × √7 = 5 × √7

3. √a × √b = √a×b

Contoh = √4 × √2 = √8

4. √a/b = √a / √b

Contoh = √3/4 = √3 / √4

5. a × √b × c × √d = ac × √bd

Contoh 3 × √5 × 2 × √7 = 3×2 × √5×7 = 6 × √35

Syarat = Perkalian bilangan dengan bilangan dan akar dengn akar.

6. √a × √a = a

Contoh = √3 × √3 = 3

Contoh soal

1. Seorang peneliti bidang mikrobiologi di sebuah lembaga penelitian sedang mengamati perkembangan 50 bakteri di sebuah laboratorium. Pada kultur bakteri tersebut, satu bakteri membelah menjadi 2 bakteri setiap jam. Akan ada berapakah banyak bakteri dalam waktu 8 jam?

Ditanya : Banyak bakteri selama 8 jam?

Diketahui : 50 bakteri, per bakteri membelah jadi 2 selama satu jam. 

Dijawab : 

50 × 2^8 = 50 × 256

= 12.800

   Jadi, banyak bakteri selama 8 jam yang awalnya 50 bakteri perjamnya membelah jadi 2 adalah 12.800 bakteri.

   Bagaimana sahabat, apakah kalian masih bingung dengan materi Eksponen dan Bentuk akar? Jika masih bingung kalian bisa coba nonton video asli dari tayangan TVRI yang di adakan oleh Kemendikbud di bawah ini. 👇👇

   Sekian dari blog saya, mohon maaf atas segala kesalah dan kekurangan yang ada. Semoga bermanfaat dan terima kasih. 🙏🙏😊😊

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 27 April 2020 (SMA/Sederajat)

Blog dari Daniel Aquaries Pratama

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 27 April 2020 (SMA/Sederajat)

Plastik

   Plastik adalah bahan yang selalu kita pakai. Plastik bisa digunakan menjadi tempat untuk menyimpan. Tapi apakah kita mengetahui dampakyang ditimbulkan dari plastik? Ya, terkadang kita lupa terhadap dampaknya. Plastik mengandung polimer yang apabila masuk ke tubuh kita dapat menyebabkan kanker dan berbagai macam penyakit lainnya. Tapi bagaimana kan polimer tersebut dapat masuk ke tubuh kita? Polimer  dapat masuk bukan karena kita makan plastik, tapi jika kita menggunakan plastik sekali pakai untuk membungkus makanan atau minuman yang panas, sehingga dapat menguraikan polimer tersebut dan dapat masuk ke makanan atau minuman kita, dan jika makanan atau minuman yang sudah terkena polimer tadi kita makan maka, polimer tersebut juga ikut masuk ke tubuh kita. Oleh karena itu pun plastik dibedakan dengan jenis jenisnya, ada plastik berjenis PET, PVC, dan lain lainnya. Dibedakan jenisnya ini agar dapat mengetahui manfaat nya. Karena ada plastik yang bisa digunakan untuk berkali kali pakai, ada pula yang hanya digunakan untuk sekali pakai.

   Sudah kita ketahui bukan bahwa plastik itu merupakan bahan yang berbahaya jika kita salah memanfaatkannya. Selain berbahaya, plastik juga sulit diuraikan. Oleh karena itu hanya ada tiga cara yaitu Reduce, Reuse, dan Recycle. Cara yang paling mudah kita lakukan adalah Reduce atau mengurangi penggunaan plastik. Kita bisa menggunakan bahan lain selain plastik untuk menyimpan makanan atau barang barang yang biasanya telah kita beli dari swalayan. 

   Ngomong ngomong tentang Reduce, di daerahku juga sedang berusaha mencanangkan pengurangan sampah plastik. Dimulai dari cara yang paling mudah yaitu membuang sampah plastik pada tempatnya, sampai mengganti penggunaan plastik dengan barang yang sama manfaatnya. Karena hanya itulah cara yang paling mudah untuk dilakukan bagi keadaan sekarang yang semakin maraknya sampah plastik.

   Apakah kita tahu negara kita, Indonesia adalah negara penghasil plastik terbesar nomer 2 didunia setelah China? Ya, itu memang betul oleh karena itu Reduce sampah plastik juga masih kurang untuk mengurangi penggunaan plastik di dunia. Masih ada cara lain yaitu Reuse dan Recycle, yang paling menarik adalah Recycle. Recycle atau mendaur ulang plastik ini dapat menggunakan plastik yang sulit mengurai menjadi barang yang lebih bermanfaat lagi bagi kehidupan manusia. Salah satunya plastik bisa didaur ulang menjadi aspal. Aspal adalah bahan yang digunakan untuk pembuatan jalan, dan cobalah berpikir sejenak betapa bermanfaatnya sekali jika plastik yang sulit mengurai menjadi bahan pembuatan jalan. Selian menjadi aspal, plastik juga bisa didaur ulang menjadi BBM. Wah keren sekali bukan, karena plastik yang persediaan nya sangat banyak bahkan sampai ber ton ton, bisa didaur ulang menjadi stok BBM, bisa bisa BBM menjadi bahan yang dapat diperbaharui alias tidak bisa habis. Oleh karena itu selain kesadaran diri kita untuk membuang sampah plastik ditempatnya, dibutuhkan pula akal dalam menyelesaikan permasalahan.

   Terkadang jika kita merasa bingung ingin membuang sampah plastik kemana, karena tidak ada tempat. Akal terkahir kita adalah membakarnya bukan? Tapi membakar plastik bukanlah cara yang tepat, tapi justru membuat keadaan semakin buruk. Karena asap dari sampah plastik yang menyebabkan pula terjadinya kanker pada manusia. Oleh karena itu lebih baik kita menggunakan tiga cara ini yaitu  Reduce (mengurangi sampah plastik), Reuse (menggunakannya kembali), Recycle (mendaur ulangnya).

   Kesimpulan dari materi plastik ini adalah Plastik sebagai bahan yang sering kita gunakan, maka berhati hati lah dalam penggunaan nya. Jangan sampai kita membakar sampah plastik yang mengakibatkan dampak buruk bagi kita. Berfikirlah lebih baik karena plastik bisa didaur ulang menjadi barang yang bermanfaat bagi kehidupan kita.

   Sekian dari blog saya, mohon maaf atas segala kekurangan atau kesalahan yang ada. Semoga bermanfaat dan terima kasih. 🙏🙏😊😊

Rangkuman acara TVRI Cerita Nusantara 25 April 2020

Blog dari Daniel Aquaries Pratama

Rangkuman acara TVRI Cerita Nusantara  25 April 2020 (10.00 - 10.30)

Gerabah Maluku di Negeri Ouw

    Indonesia itu negeri yang memiliki berbagai kerajinan budaya, salah satunya kerajinan gerabah di desa Ouw daerah Maluku. Gerabah yang bernama "Gerabah Ouw Sempe Balanga" ini rupanya sangat disukai oleh para wisatawan khususnya wisatawan mancanegara. Jika kita berwisata kesana kita pun bisa merasakan sendiri cara membuat gerabah dan tembikar disana yang sepastinya akan dibimbing oleh yang mahir disana. Ngomong ngomong tentang cara pembuatan gerabah, Gerabah Ouw Sempe Balanga ini cara membuat nya sama seperti gerabah lainnya, mungkin yang membedakan hanya tradisi mereka. Bahan dan alat yang digunakan juga sama yaitu : tanah liat, air, pasir halus, serbet, dan meja putar. Alat dan bahan sudah siap berikut ini cara pembuatannya.

1. Pertama Tama tanah liat dijemur hingga kering,

2. Kemudian tanah yang sudah kering disiram menggunakan air,

3. Selanjutnya tanah yang sudah disiram air, dicampurkan dengan pasir,

4. Lalu ratakan kedua bahan tersebut kemudian letakkan tanah ke meja putar,

5. Tanah yang sudah diletakkan ke meja putar maka selanjutnya adalah membentuk gerabahnya,

6. Apabila gerabah sudah selesai dibentuk, kemudian gerabah itu dijemur sampai kering,

7. Dan ketika gerabah sudah kering maka untuk langkah terakhirnya adalah proses pembakaran menggunakan tungku dengan suhu 100° C. Kemudian jika warna gerabah berubah merah maka berarti gerabah sudah jadi (dalam proses pengambilannya, tunggu hingga tidak panas).

   Gimana sahabat, apakah tertarik mencoba Gerabah Ouw Sempe Balanga?  Silahkan kalian bisa membuatnya sendiri dengan langkah langkah di atas. Tapi jika ingin merasakan masuk tradisi pembuatannya maka alangkah baiknya jika merasakan langsung pembuatan nya di Maluku Tengah tepatnya di Negeri Ouw.

   Sekian dari blog saya, mohon maaf atas segala kesalahan dan kekurangan. Semoga bermanfaat dan terima kasih. 🙏🙏😊

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 24 April 2020 (SMA/Sederajat)

Blog dari Daniel Aquaries Pratama

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 24 April 2020 (SMA/Sederajat)

Candi Borobudur

   Candi Borobudur adalah peninggalan sejarah Indonesia yang membuktikan bahwa saat itu majunya ilmu pengetahuan dan kecanggihan teknologi arsitektur yang dimiliki bangsa Indonesia. Candi Borobudur yang dinyatakan situs candi Budha terbesar di dunia ini di bangun pada tahun 824 M pada masa Wangsa Syailendra. Candi Borobudur ini dibangun oleh Raja Samaratungga pada tahun 824 M dan diselesaikan oleh putrinya, Ratu Diah Pramudyawardani pada tahun 847 M. Candi Borobudur ini ditemukan pada tahun 1814 oleh seorang Gubernur Jenderal Britania Raya di Jawa, yang memasukkan nama candi Borobudur ke bukunya yang bernama History of Java. Borobudur berasa dari kata Boro dan Budur. Boro dari bahasa Sansekerta yang  artinya kompleks candi atau vigmhara sedangkan Budur dari bahasa Bali yang artinya diatas, jadi artinya Borobudur adalah candi yang berbeda di atas bukit. Borobudur juga melambangkan 3 tingkatan kualitas manusia menurut ajaran Buddha yaitu Kama dhatu, Rupa dhatu, dan Arupa dhatu.

   Candi Borobudur adalah candi yang dibangun oleh orang orang jaman dahulu.  Meskipun dibangun jaman dahulu, tetap saja nilai arsitektur, relief relief, dan patung patung yang ada menunjukkan betapa majunya kecanggihan teknologi arsitektur dan ilmu pengetahuan bangsa Indonesia pada zaman tersebut. Candi Borobudur dibuat dengan batu yang pas, bahkan pembangunan nya saja dilakukan dengan batu batu yang tepat sampai sampai tidak bisa diukur oleh seorang ahli matematika sekalipun. Itulah salah satu keunikan candi Borobudur yang dibangun boleh orang jaman dahulu. Orang zaman dahulu memiliki institusi mana batu yang bisa dipasangkan antara yang satu dengan yang lain, sampai sampai jika ada kepala patung yang roboh mereka pun bisa memasangkannya kembali, karena itulah institusi mereka. Candi Borobudur ini sekiranya sudah mengalami 4 kali pembugaran dengan total waktu sekitar 29 tahun. Pembugaran pertama pada tahun 1907 - 1911, pembugaran kedua pada tahun 1926 - 1940, pembugaran ketiga pada tahun 1973 - 1984, dan pembugaran yang keempat pada tahun 1985.

   Candi Borobudur ini sudah ditetapkan menjadi warisan dunia oleh UNESCO pada tahun 1991. Candi Borobudur ini ditetapkan menjadi warisan dunia karena kemajuannya dalam teknologi arsitektur dan bangunan nya yang mana batu batu yang saling disambungkan satu sama lain bisa membentuk candi yang besar dan dapat bertahan hingga sekarang ini. Sudah tidak ditanyakan lagi, tentang rasa kebanggaan kita sebagai rakyat Indonesia yang mana bangsa kita mempunyai situs warisan dunia seperti candi Borobudur ini. Oleh karena itu kita sebagai anak bangsa Indonesia, sebagai rakyat Indonesia harus bisa menjaga situs warisan ini. Kita bisa menjaganya dengan tidak mengotori lingkungan yang di sekitar situs tersebut, kita pun bisa saling menyadarkan sesama yang belum sadar akan kepentingan situs candi Borobudur ini. Karena Satu satunya peninggalan sejarah bangsa Indonesia inilah yang sangat mempengaruhi nilai kebudayaan bangsa Indonesia yang mana dapat memberikan bukti bahwa majunya ilmu pengetahuan dan kecanggihan teknologi arsitektur bangsa Indonesia pada saat zaman tersebut.

   Sekian dari blog saya, mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan yang ada. Semoga bermanfaat dan terima kasih. 🙏🙏😊

  

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 23 April 2020 (SMA/Sederajat)

Blog dari Daniel Aquaries Pratama

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 23 April 2020 (SMA/Sederajat)

Matematika

Statistika

Rata rata (Mean)

Rumus : Jumlah nilai data/Banyak data

Contoh soal

1. Data hasil pengukuran tinggi badan siswa kelas XII adalah 165 cm, 167 cm, 167 cm, 168 cm, 169 cm, 169 cm, 170 cm, 172 cm, dan 175 cm.

   Berdasarkan data tersebut, dikatakan bahwa terdapat lebih dari 2 siswa yang memiliki tinggi badan diatas rata rata siswa di kelas. Jelaskan pendapatmu tentang pernyataan tersebut!

Jawab : Untuk memberikan pendapat yang tepat, pertama kita harus menghitung rata rata tinggi bada tersebut terlebih dahulu.

Rata rata = Jumlah nilai/Banyak data

Jumlah nilai = 165 + 167 + 167 + 168 + 169 + 169 + 170 + 172 + 175 = 1.522 cm

Banyak data = 9 siswa

Rata rata = 1.522/9 = 169,11 cm

   Jadi, rata rata tinggi badan siswa dikelas adalah 169,11 cm. Berarti ada 3 siswa yang tinggi badannya melebihi rata rata kelas yaitu yang tingginya 170 cm, 172 cm, dan 175 cm. Sehingga pernyataan yang menyatakan lebih dari 2 siswa yang tinggi badannya di atas rata rata adalah benar, itu pendapat saya.

2. Ada lima penerbangan terjauh di  dunia yaitu :

A. Johannesberg - Atlanta = 13.581 KM (16 jam 50 menit).

B. San Frasisco - Singapura = 13.539 KM (16 jam 20 menit).

C. Dallas - Sydney = 13.804 KM (16 jam 50 menit).

D. Auckland - Dubai = 14.200 KM (17 jam 25 menit).

E. Auckland - Doha = 14.534 KM (17 jam 40 menit).

   Carilah rata rata dari jarak tempuh dan waktu penerbangan tersebut.

Jawab : Mencari jarak dan waktunya.

Rata rata = Jumlah nilai/Banyak data

- Jarak

Jumlah nilai = 13.581 + 13.539 + 13.804 + 14.200 + 14.534 = 69.658 KM

Banyak data = 5 penerbangan

Rata rata = 69.658/5 = 13.931,6 KM

- Waktu

Jam ke menit semua =

A. 16 jam 50 menit = 1010 menit,

B. 16 jam 20 menit = 980 menit,

C. 16 jam 50 menit = 1010 menit,

D. 17 jam 25 menit = 1045 menit,

E. 17 jam 40 menit = 1060 menit.

Jumlah nilai = 1010 + 980 + 1010 + 1045 + 1060 = 5105 menit

Banyak data = 5 penerbangan

Rata rata = 5105/5 = 1021 menit (17 jam 1 menit)

   Jadi, rata rata jarak tempuh dan waktu dari 5 penerbangan terpanjang di dunia adalah 13.931,6 KM dan 17 jam 1 menit.

   Tambahan menteri : Kembali ke contoh soal nomer 2, bila kita perhatikan penerbangan yang memiliki jarak dan waktu terlama adalah penerbangan dari timur ke barat. Kenapa penerbangan dari timur ke barat menjadi yang terpanjang dan terlama dibanding dengan penerbangan dari barat ke timur?

   Itu dikarenakan bumi yang selalu berputar pada porosnya. Bila bumi melakukan rotasi maka semua yang ada di bumi akan ikut bergerak, itu dikarenakan oleh Jetstream. Jetstream adalah aliran udara yang terjadi karena adanya pemanasan atmosfer oleh matahari dan juga dari efek korealis. Efek korealis adalah perbedaan kecepatan rotasi bumi. 

   Kembali ke Jetstream, Jetstream mengalir dari arah barat ke timur sehingga menyebabkan penerbangan pesawat yang rutenya dari barat ke timur akan lebih cepat karena mendapatkan dorongan dari Jetstream. 

   Tetapi bila penerbangan dari arah timur ke barat akan menempuh waktu yang lebih lama karena harus menerbangkan pesawat di atas atau di bawah aliran Jetstream. 

   Meskipun bisa menghindar dari Jetstream, tetap saja pesawat akan melawan arah dari aliran angin yang selalu berhembus dari barat ke timur. 

  Selain itu pun perubahan cuaca, musim, dan badai matahari dapat mempengaruhi aliran Jetstream sehingga menyebabkan rute penerbangan yang sama jaraknya namun beda waktu penerbangan nya. Itulah penjelasan lebih rinci tentang perbedaan jarak dan waktu penerbangan di dunia.

   Sekian dari blog saya, mohon maaf atas segala kesalahan dan kekurangan yang ada. Semoga bermanfaat dan terima kasih. 🙏🙏😊

  

  

Resume mapel Sistem Komputer "Menganalisis Kerusakan dan Perbaikan Jaringan" 23 April 2020 - Kamis

Blog dari Daniel Aquaries Pratama

Resume mapel Sistem Komputer "Menganalisis Kerusakan dan Perbaikan Jaringan" 23 April 2020 - Kamis

1. Persiapan yang dilakukan perbaikan jaringan topologi Bus :

A. Kartu jaringan (Network Interface Card/LAN Card)

   Sebuah kartu jaringan yang terpasang pada slot ekspansi pada sebuah motherboard komputer server maupun client sehingga komputer ndihubungkan kedalam sistem jaringan.

B. Kabel dan Konektor

- Menggunakan kabel coaxial

- Konektor yang digunakan untuk

topologi Bus adalah konektor BNC.

2. Persiapan yang dilakukan perbaikan jaringan topologi Star :

A. Kartu jaringan (Network Interface Card/LAN Card)

   Sebuah kartu jaringan yang terpasang pada slot ekspansi pada sebuah motherboard komputer server maupun client sehingga komputer ndihubungkan kedalam sistem jaringan.

B. Kabel dan Konektor

   Kabel dan konektor yang digunakan dalam jaringan dengan topologi Star adalah UTP (Unshielded Twister Pair). UTP dapat mempunyai transfer rate 10 Mbps sampai 100 Mbps dengan jarak maksimum 100 m.

   Konektor yang digunakan dalam jaringan topologi Star dengan kabel UTP yakni konektor RJ-45 dan u tuk mengepres kabel menggunakan tang krimping.

   Dalam pemasangan konektor ada dua jenis kabel yaitu Straight dan Crossover. Straight itu kabel yang pemasangan nya sama atau sejalur dan fungsinya untuk menyambungkan switch dengan PC. Sedangkan Crossover itu kabel yang pemasangan nya berbeda atau berlawanan dan fungsinya untuk menyambungkan antar switch atau antar PC.

3. Pemasukkan IP address

   Jika sudah menyambungkan kabel yang sudah dibentuk berdasarkan topologi jaringan, maka langkah selanjutnya dapat mensetting pengisian IP address yang ada di komputer. IP address dikelompokkan menjadi lima kelasn : Kelas A, Kelas B, Kelas C, Kelas D,dan Kelas E. Nilai subnetmask untuk memisahkan network ID dengan host ID. Network ID dan host ID di dalam IP address dibedakan oleh penggunaan subnetmask.

4. Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan

   Pemeriksaan ulang konektivitas jaringan merupakan tindakan pengecekan ulang kembali dari proses paling awal yakni :

A. Memeriksa pemasangan kartu jaringan (LAN Card) apakah telah terpasang dengan baik atau tidak.

B. Memeriksa pemasangan konektor kabel pada hub/switch atau konektor lain tidak mengalami short atau open.

C. Pemasangan konektor tidak longgar.

D. Setting dan konfigurasi kartu jaringan secara software telah benar sesuai dengan ketentuan jaringan sebelumnya baik dari instalasi driver kartu jaringan, konfigurasi IP address, Subnetmask dan Workgroup yang digunakan.

   Sekian dari blog saya, mohon maaf atas gambar yang saya ambil dari internet dan segala kekurangan yang ada. Semoga bermanfaat dan terima kasih.🙏🙏😊

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 22 April 2020 (SMA/Sederajat)

Blog dari Daniel Aquaries Pratama

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 22 April 2020 (SMA/Sederajat)

Negeriku Maritim

Potensi Sumber Daya

   Indonesia adalah negara dengan beribu ribu pulaunya. Oleh karena itu memungkinkan Indonesia memiliki potensi sumber daya hayati yang besar, salah satunya adalah perairan. SDA hayati perairan adalah ikan. Di perairan ada ikan finfish (Ikan bersirip), dan ikan non finfish (Ikan tidak bersirip). Jenis ikan finfish dibedakan menjadi dua yaitu ikan ekonomis penting dan ikan tidak ekonomis. Ikan ekonomis penting adalah ikan yang memiliki harga yang tinggi dan memiliki banyak manfaat. Ikan ekonomis penting dibagi menjadi dua yaitu ikan pelagis dan demersal.

   Ciri ciri ikan pelagis adalah hidup bergerombol dan memiliki kadar minyak 30%. Contoh ikan pelagis adalah ikan Tuna, Tongkol, Cakalang, dan lainnya.

   Sedangkan ikan demersal memiliki ciri ciri habitat di dasar perairan. Contoh dari ikan demersal adalah ikan Kakap, Kerapu, Bawal hitam dan putih, ikan pari, ikan kuro, dan lain sebagainya.

   Untuk mengetahui lebih jelas lagi tentang perbedaan ikan pelagis dan demersal silahkan lihat gambar di bawah ini.

   Kedua jenis ikan tersebut sama sama memiliki nilai ekonomis dan gizi yang tinggi. Kenapa bisa disebut nilai ekonomis nya tinggi yang artinya harganya tinggi ? Karena ikan ikan tersebut memiliki gizi yang tinggi, selain itu ikan yang seperti itu juga tidak mudah untuk ditangkap. Untuk menangkapnya pasti perlu perjuangan maka itulah alasan mengapa ikan ikan tersebut memiliki nilai ekonomis yang tinggi.

   Tidak jauh berbeda dengan ikan finfish, ikan non finfish juga memiliki jenis ikan yang sama yaitu ikan nilai ekonomis penting dan ikan tidak ekonomis. Ikan non finfish terdiri dari hewan dan juga tumbuhan contohnya seperti udang, lobster, urang, kerang, rumput laut, terumbu karang, dan lainnya. Ikan non finfish sering dimanfaatkan sebagai bahan kosmetik, obat, dan sepastinya bahan makanan.

   Salah satu contoh dari ikan non finfish adalah rumput laut. Rumput laut yang terdiri dari berbagai jenisnya seperti Eucheuma cottonii, Eucheuma spinosum, Gracilaria sp, Sargassum, Caulerpa sp memiliki manfaat yang berbeda namun tetap memiliki gizi yang tinggi. Oleh karena itu banyak orang yang berusaha membudidayakannya. Berikut beberapa cara membudidayakan rumput laut.

1. Metode rakit apung pada perairan yang berkarang dengan menggunakan bambu.

2. Metode lepas dasar pada perairan yang berpasir dengan menancapkan tiang.

3. Metode tali gantung yang diberi pelampung.

   Apabila di atas menjelaskan tentang pengertian ikan finfish dan non finfish. Sekarang bagian ini akan mempelajari bagaimana cara membudidayakan ikan ikan tersebut.

   Salah satu cara yang tepat untuk membudidayakan ikan ikan tersebut adalah dengan cara mendomestikasi. Domestikasi merupakan salah satu alternatif untuk menjaga keberlangsungan stok ikan dengan cara penjinakan hewan liar. Domestikasi melibatkan populasi seperti seleksi, permuliaan (perbaikan keturunan), serta perubahan perilaku atau sifat organisme yang menjadi objeknya. Beberapa jenis ikan yang sudah didomestikasi adalah ikan kerapu, ikan tuna, ikan bandeng, ikan kakap, dan lainnya.

   Salah satu objek atau tempat yang sangat baik untuk melakukan domestikasi adalah Karamba Jaring Apung. Karamba Jaring Apung dapat dilakukan di laut, sungai, ataupun danau. Dengan keadaan air yang cukup tinggi dan kualitas air yang memadai untuk melakukan budidaya, Karamba menjadi sebuah pilihan yang bagus untuk melakukan budidaya. Disana dilakukan beberapa kegiatan seperti penebaran benih ikan, pemberian pakan ikan, dan pemanenan ikan hasil pembesaran.

  

   Meskipun di Indonesia ini kaya akan SDA hayati perairan nya namun berbagai macam jenis ikan yang memiliki nilai ekonomis tinggi tidak akan selalu tersedia selama nya. Dengan harga jual yang tinggi disertai gizi yang tinggi, membuat ikan ini terus dicari. Olah karena itu diperlukan cara yang tepat untuk membudidayakan ikan yang penting tersebut agar tidak cepat habis, salah satunya dengan cara domestikasi ini. Jadi kesimpulannya cara domestikasi inilah cara yang bagus dalam upaya membudidayakan ikan.

   Sekian dari blog saya, mohon maaf atas segala kekurangan yang ada. Semoga bermanfaat dan terima kasih. 🙏🙏😊

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 21 April 2020 (SMA/Sederajat)

Blog dari Daniel Aquaries Pratama

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 21 April 2020 (SMA/Sederajat)

Srikandi Indonesia

   Siapa yang tidak kenal tokoh R.A. Kartini, beliau merupakan seorang tokoh emansipasi wanita. Tidak hanya R.A. Kartini saja yang menjadi tokoh emansipasi wanita, karena ada tokoh lain pula yang tetap memperjuangkan hak untuk seorang wanita. Salah satunya Maria Walanda Maramis yang merupakan seorang tokoh emansipasi wanita di Minahasa, Sulawesi Utara. Beliau merupakan anak bungsu dari tiga bersaudara dan merupakan adik kandung A.A. Maramis yang seorang menteri keuangan pada awal kemerdekaan.

   Maria dan kedua suadaranya sejak kecil sudah menjadi yatim piatu sehingga harus dirawat oleh paman dan bibi mereka. Maria hanya dapat menyelesaikan pendidikan sampai SD karena saat itu wanita Minahasa tidak diijinkan melanjutkan pendidikan lebih lagi. Namun Maria tidak menyerah, belia tetap belajar meskipun harus melawan tradisi.

   Setelah menikah, Maria kemudian pindah ke Menado. Di saat itulah beliau bersama rekan rekannya membentuk organisasi bernama PIKAT. Awalnya organisasi itu diadakan untuk mengatasi permasalah sehari hari, tapi lama lama PIKAT mempunyai cabang di berbagai daerah dan juga PIKAT mempunyai sekolah yang bernama Huishound School Pikat dan kejuruan wanita lengkap dengan asramanya. Maria tidak hanya mengajarkan tentang pendidikan, beliau juga mengajarkan tentang politik agar wanita juga bisa ikut dalam permasalahan berpolitik di Minahasa.

   Sikap dari Maria Walanda Maramis yang mempunyai karakter untuk tetap semangat menganyam pendidikan serta sikap yang memperjuangkan hak perempuan meskipun harus melawan tridisi patut kita teladani.

   Tidak hanya Maria Walanda Maramis. Ada seorang tokoh lagi yang keberadaannya dapat menumbuhkan semangat juang wanita, namanya adalah Laksamana Keumalahayati. Beliau juga dikenal sebagai Laksamana wanita pertama di dunia yang berasal dari Aceh. Keumalahayati dipilih menjadi Laksamana karena ketangguhan nya dalam memimpikan pasukan yang beranggotakan wanita wanita janda yang suaminya telah gugur dalam perang melawan Portugis, pasukan ini disebut sebagai pasukan Inong Bale. Seorang nahkoda Belanda mencatat bahwa kekuatan Aceh selama dipimpin oleh Laksamana Keumalahayati dapat sampai 100 kapal perang. Perjuangan Laksamana Keumalahayati yang paling dikenal adalah keberhasilannya dalam mengalahkan armada Belanda yang dipimpin oleh Cornelis De Houtman, dan berhasil membunuh pemimpin itu.

   Karakter Keumalahayati yang pemberani dan tangguh patut kita teladani. Diantara kedua pahlawan wanita ini, keduanya sama sama berjuang demi kebaikan bangsa oleh karena itu kita patut juga meneladani sikap mereka yang bertujuan mulia tersebut.

    Perjuangan seorang wanita tidak hanya sampai mereka berdua saja, nyatanya sampai sekarang masih banyak perjuangan yang dilakukan oleh wanita Indonesia hingga dapat meraih penghargaan bahkan sampai dikenal Dimata dunia. Siapakah mereka, berikut contohnya.

1. Trio Srikandi Indonesia yang berhasil membawa medali pertama Indonesia lewat kejuaraan panah di Korea, Meraka adalah (Lilis Handayani, Nur Fitriana Saiman, dan Kusuma Wardani).

2. Alexandra Asmasoebrata (Pembalap Formula pertama di Asia dari Indonesia)

3. Didir Irawati (Seorang pelari gawang dari Indonesia)

4. Lin Xuel (Seorang atlit Wushu)

5. Maria Natalia Londa (Seorang atlit lompat jauh)

6. Ni Nengah Widiasih (Seorang atlit dari Indonesia yang membuktikan bahwa kekurangan bukanlah pengahambat keberhasilan)

7. Rifda Iriana Lutfi (Seorang atlit dari Indonesia yang mencintai senam)

8. Irene Kharisma Sukandar (Grand Master catur putri dari Indonesia)

9. Sri Rahayu Basuki (Seorang atlit tennis)

10. Liliyana Natsir (Seorang atlit bulu tangkis)

   Pesan penulis : Dari rangkuman di atas yang sebenarnya merupakan kisah kisah perjuangan para wanita Indonesia ini menunjukkan bahwa sebenarnya perbedaan gender itu tidak mempengaruhi suatu hal ataupun tidak membedakan suatu kemampuan. Namun seharusnya dengan adanya perbedaan gender ini seharusnya kita bisa mengetahui betapa samanya hak wanita dengan laki laki.

   Sekian dari blog saya, mohon maaf atas segala kekurangan yang ada. Semoga bermanfaat dan terima kasih. 🙏🙏😊

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 20 April 2020

Nama : Daniel Aquaries Pratama

No. Absen : 14

Kelas : X Multimedia 2

Tugas : Siaran Belajar Dirumah TVRI

Rangkuman Acara Belajar Dirumah TVRI tanggal 20 April 2020

Matematika

Trigonometri (Part 2)

   Setelah kemarin mempelajari tentang cara mencari sin, cos, tan, cosec, sec, dan ctg lewat segitiga. Sekarang akan dilanjut dengan mecari sin, cos, dan tan pada sudut 0°, 30°, 45°, 60°, dan 90° dengan perumpamaan segitiga. Berikut materinya.

A. Sudut 0°



   Sudut 0° ini dapat diperumpamakan sebagai sebuah garis lurus mendatar, contoh seperti gambar diatas. Yang dimana sudut C berhimpit dengan sudut B sehinggan sudut A = 0°. Dengan keadaan seperti itu maka dapat ditebak bahwa panjang b = c dan panjang a = 0. Dengan ditemukannya pernyataan tersebut maka kita bisa menghitung trigonometri sudut 0° sebagai berikut.

Sin 0° = a/b = 0/b = 0

Cos 0° = c/b = b/b = 1

Tan 0° = a/c = 0/c = 0

B. Sudut 30°



   Sudut 30° ini bisa diumpamakan dengan segitiga sama sisi KLM yang dibagi menjadi dua oleh garis N membagi sudut K. Sehingga diperoleh bahwa sudut K yang awalnya 60° jika dibagi 2 maka menjadi 30°.  Kemudian sisi LM dibagi menjadi dua yang awalnya panjangnya 2 maka masing masing panjangnya menjadi 1. Sedangkan panjang sisi KL dan KM tetap yaitu 2. Untuk menemukan panjang KN bisa menggunakan rumus phytagoras seperti gambar diatas sehingga menemukan akar kuadrat dari 3 Dengan seperti itu kita bisa mencari trigonometri sudut 30° dengan perbandingan yang telah diajarkan sebelumnya sebagai berikut.

Sin 30° = LN/KL = 1/2

Cos 30° = KN/KL = √3/2 = 1/2 × √3

Tan 30° = LN/KN = 1/√3 (dirasionalkan)

 = 1/3 × √3

C. Sudut 45°



   Untuk sudut 45° dapat menggunakan segitiga siku siku sama kaki seperti gambar diatas. Panjang AB dan BC sama yaitu 1. Untuk mencari panjang AC maka menggunakan rumus phytagoras seperti gambar diatas sehingga menemukan akar kuadrat dari 2. Dengan itu maka kita bisa mencari trigonometri sudut 45° menggunakan cara sebelumnya.

Sin 45° = BC/AC = 1/√2 (dirasionalisasi) 

= 1/2 × √2

Cos 45° = AB/AC = 1/√2 (dirasionalkan)

 = 1/2 × √2

Tan 45° = AB/BC = 1/1 = 1

D. Sudut 60°



   Untuk sudut 60° ini sama dengan sudut 30° yaitu menggabungkan segitiga sama sisi yang dibagi menjadi 2. Yang membedakan adalah penggunaan sudut sehingga membedakan rumus dan angka yang diperoleh.

Sin 60° = KN/KL = √3/2 = 1/2 × √3

Cos 60° = LN/KL = 1/2

Tan 60° = KN/LN = √3/1 = √3

E. Sudut 90°



   Untuk sudut 90° dapat diumpamakan sebagai garis lurus tegak seperti gambar di atas. Dari gambar tersebut terlihat bahwa sudut A berhimpit dengan sudut B dan sudut A = 90° maka dapat ditemukan bahwa panjang a = b dan panjang c ≈ 0. Dengan seperti itu kita bisa mencari trigonometri sudut 90° sebagai berikut.

≈ (bilangan mendekati 0)

Sin 90° = a/b = b/b = 1

Cos 90° = c/b = 0/b = 0

Tan 90° = a/c = a/0 ≈ tak hingga

   Dari kesemua cara tersebut maka dapat ditarik kesimpulan dengan gambar tabel trigonometri di bawah ini.



      Mungkin jika menghafalkan trigonometri dengan cara di atas masih kurang efektif. Maka dengan itu silahkan lihat video dari YouTube di bawah ini untuk cara yang lebih efektif dalam menghafal trigonometri dari sudut tersebut. 👇☺️

   Setelah itu mari kita coba dengan satu contoh soal beserta penyelesaiannya dengan gambar di bawah ini.

Gambar pertama

Gambar kedua 

   Kedua gambar tersebut menunjukkan satu soal dengan dua pertanyaan. Soal tersebut penyelesaian nya menggunakan kalkulator yang berada di bagian kanan bawah. Silahkan dengan cara di gambar itu kita bisa mencoba soal soal yang lain.

   Sekian dari blog saya, saya meminta maaf apabila ada kekurangan dari blog ini dan satu video yang saya ambil dari YouTube. Semoga bermanfaat dan terima kasih. 🙏🙏😊